FALANDO SOBRE A VOLTA ÀS AULAS
Sempre
gostei de escrever, desde a escola. As antigas “Composições” eram as minhas
favoritas. E amava escrever poesias. As rimas sempre tiveram um lugar especial
no meu coração. E devorava os livros, todos eles. Os mais finos e os mais
grossos. E esse gosto pela leitura começou cedo pra mim. Mas essa é uma outra
história, que conto em outra oportunidade. Creio eu que ler e escrever
fazem parte de um mesmo amor. Por isso estou aqui agora, escrevendo pra você.
Esse
início de ano letivo não poderia passar em branco. Então, pensei em escrever
sobre a importância de se passar para as crianças aquilo que sentimos. Amores e
medos.
Você
ainda se lembra do seu primeiro dia de aula? Você ainda bem jovem, com muita
ansiedade, levado(a) pelas mãos de alguém da sua confiança, que de repente te
deixa ali, sozinho(a), com uma infinidade de medos para enfrentar?
E
como foi sua adaptação? Já parou pra pensar em tudo o que sentiu e que
conseguiu guardar da emoção de ir pra escola pela primeira vez? Você brincou?
Você chorou? Quantos abraços sua primeira professora te deu? Algum coleguinha
te bateu?
E
nos anos seguintes? Foi mais fácil o primeiro dia? Você conseguia dormir na
noite anterior ao primeiro dia de aula? Posso apostar que você se arrumou
rapidinho, sem que sua mãe precisasse chamar sua atenção. Até porque já estava
tudo pronto e até a roupa separada, não é mesmo?
Vejam
quantas lembranças e quantas emoções envolvem o primeiro dia de aula. Tanto pra
quem é bem pequeno e está iniciando, como para quem está voltando às aulas, o
primeiro dia é muito importante.
É
dia de rever amigos, de fazer novos amigos, de saber onde vai se sentar, de
conhecer os professores. E se for em uma escola nova então, tudo novo, parece
que o coração vai sair pela boca e que todos estão olhando pra você.
Tempos
bons eram esses...
Mas
será que estamos deixando boas lembranças também para nossos filhos? A escola
de hoje mudou muito e essa adaptação não é mais tão simples como antes.
As
crianças de hoje brincam pouco umas com as outras. Ficam muito tempo dentro de
suas casas, com internet nas mãos e poucas habilidades sociais. Apresentam
timidez excessiva, dificuldade de se apresentar e de interagir pessoalmente.
São inteligentes, mas não conseguem usar as funções cognitivas para se socializar.
Então,
aproveite esse tempo e converse com sua criança. Conte pra ela suas
experiências do passado. Fale sobre os medos que sentiu e sobre as alegrias
também. Permita que a criança possa se expressar, mas sem reforçar seus medos. Conclua
para ela que ao final tudo é muito bom, mas que tudo bem se sentir mal no
primeiro dia de aula.
Converse
também sobre as matérias que mais gostava e sobre as experiências negativas que
teve com outras. E como você conseguiu superar todos os obstáculos que surgiram
ao longo da sua vida escolar. Poderá descobrir que a criança pode ter
afinidades com você e gostar das mesmas coisas. E também não gostar das mesmas
coisas.
E
cuidado com o consumismo. Muitos pais acabam comprando coisas demais e tentam
substituir essas emoções por compras desnecessárias. Não são raras as vezes que
adultos prometem presentes novos (e caros) para que a criança vá à escola sem
chorar. E essa emoção reprimida pode vir a tona dentro da escola, longe dos
olhos dos pais. Ou ficar guardado, gerando sintomas excessivos de ansiedade.
É
preciso se lembrar que seu filho não é você. Que as emoções que ele sente são
diferentes das suas. E que não é certo tentar esconder que você também chorou
no primeiro dia de aula. Ou simplesmente puni-lo porque pra você foi tranquilo
e que a criança está querendo “chamar atenção”. Pode parecer uma coisa simples,
mas o início do ano letivo é cheio de emoções.
E
sem contar que tem pai e mãe que choram quando o portão se fecha e sua criança
fica na escola. Não entendem como ela pode simplesmente acenar as mãozinhas e
ir brincar. Como se nem sentisse a falta deles. Não é porque foi difícil pra
você que também será pra sua criança. As pessoas são diferentes, com emoções
diferentes.
Então,
vão aí umas dicas de volta às aulas:
·
Converse antes com a criança, deixe que ela
se expresse e você também;
·
Nada de fazer barganhas, trocando presentes
para ir à escola;
·
Compre apenas o necessário que consta na
lista da escola. Mas um pequeno mimo pode vir, se acompanhado de palavras de
incentivo. Afinal, é difícil resistir diante de tantas novidades nas papelarias;
·
Não se atrase para buscar a criança nas
primeiras semanas. Principalmente se a criança for pequena, e for a primeira
vez dela na escola. O atraso aumenta a insegurança;
·
Abrace a criança ao encontrá-la. Lembre-se
que o tempo passa rápido e que mais tarde será um “mico” ganhar abraço dos pais
na escola.
Se
mesmo assim a criança persistir em chorar, se apresentar sintomas típicos de
adaptação por períodos longos de tempo, o ideal é buscar ajuda profissional
para avaliar os motivos. Pode ser que a criança apresente dificuldades de
aprendizagem ou pode estar sofrendo bulling na escola, por exemplo. Se a
ansiedade e /ou choro persistirem, procure um Psicólogo para avaliação.
Viu
como pode ser mais simples do que parece. Com pequenas atitudes, a criança
poderá iniciar o ano letivo sem sofrimento e ainda aprender a gostar da escola.
Sim, porque é possível gostar da escola. E gostar de aprender coisas
específicas, assim como eu sempre gostei de ler e escrever. Porque estar na
escola é sem dúvida o melhor tempo da nossa vida.
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Obrigada por estar aqui! Um grande abraço!
Érica Lopes
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